6 feb 2020
LinQ-begeleider Sandra zag dat kinderen en jongeren opbloeien door een combinatie van persoonlijke aandacht en het werken in leefwerelden. Hoe ze dat precies doet? Lees snel verder! Op hun eigen manier‘Toen ik in het speciaal onderwijs werkte, had ik een zwak voor de...
7 jan 2020
Als basisschoolleraar, schoolleider en coach zag Raymond dat ieder kind een eigen leerbehoefte heeft. Met die visie werkt hij nu als begeleider bij LinQ. Hij vertelt waarom LinQ kinderen en jongeren door maatwerk verder helpt:‘Het leuke aan werken bij LinQ is dat de...
16 dec 2019
Vorige week spraken we met LinQer Sven over zijn ervaringen bij Stichting LinQ: ‘Bij LinQ is elke dag anders, maar wat we wel dagelijks doen, is de dieren op de boerderij verzorgen. Als ik ’s ochtends bij LinQ aankom, verdelen we met alle LinQers de klusjes die die...
10 sep 2019
Ervaar ruimte voor zorg bij Stichting LinQ op 18 september. Stichting LinQ opent de deuren van haar nieuwe locatie op Dukaat 17b in Deurne. En daar zijn we heel trots op! Daarom nodigen we je op woensdag 18 september tussen 14.00 uur en 16.00 uur uit om een kijkje in...
9 sep 2019
‘Toen ik nog bij werkzaam was in de IT branche miste ik het echte contact met mensen. Ik ben dan ook supertrots dat ik nu mijn passie voor IT én het begeleiden van mensen bij Stichting LinQ kan combineren – een schitterende plek om elke dag met de jeugd te werken. Met...
8 feb 2019
Vanaf 1 februari jl.is Stichting LinQ gestart op de nieuwe locatie DUKAAT 17b in Deurne. Onze nieuwe werkplek, naast de buitenlocatie, en de locatie Someren-Eind, is m.n. bedoeld om te gebruiken als werk-ervaringsplek (MATCH) voor jongeren en jong volwassenen . Ook...
7 jun 2018
School is een belangrijke schakel in de ontwikkeling van kinderen/jongeren. Het opdoen van kennis en vaardigheden maar ook het leren van en met elkaar in groepsverband, is voor de vorming van een kind/jongere van belang voor de rest van het leven. Maar wat als school...
9 mrt 2018
In het begeleiden van kwetsbare kinderen wordt vaak gebruik gemaakt van stevig kaderstellend gedrag. Structuur en ordening vanuit begeleiding maakt dat het duidelijk is voor de kinderen en zij weten daarmee precies waar zij zich aan moeten houden. Beloning en straf...
